Коронавирус жасөспірімдер үшін хаосты қалай тудырады. Және неге үміт бар.

Бос әлемдік тіл бөлмесі 12 наурызда Охайо штатындағы Pepper Pike қаласындағы Orange орта мектебінде көрсетілген. Губернатор Майк ДеВайн 16 наурыздан бастап барлық мектептерді үш аптаға жабуды бұйырды. (AP Фото/Тони Дежак)

Жасөспірім болу қазірдің өзінде стресс болып табылады. Жаһандық пандемия кезінде жасөспірім болу қорқынышты емес. АҚШ-та көптеген мектептер жабылып жатса да, қанша уақытқа дейін миллиондаған студенттер өз жолдарын тауып, үйден жаңа «қалыпты» құруды үйреніп жатыр.

Барлық хаос пен түсінбеушілік жағдайында жасөспірімдердің бір тобы өздерінің миссиясына - факт-чекингке назар аудара алды.

MediaWise Teen Fact-Checking Network - бұл әлеуметтік медиа арналарында тапқан жалған ақпарат пен жалған ақпаратты фактілерді тексеретін ондаған жасөспірімдер тобы. Бұл жасөспірімдер бұрын-соңды болмаған қиындықтарға қарамастан фактілерді тексеру жұмысын жалғастырды - мектептердің жабылуы, сабақтардың онлайн өтуі, SAT тестілері, бағалар, қорытынды емтихандар және тіпті кешіктірілген бітірулер.

Бұл туралы TFCN хабарлады ақшаға қол тигізу арқылы коронавирусты жұқтыруға болады ма (біздің рейтингіміз: контекст қажет), егер Қытай вирус жұқтырған науқастарды өлтіруге рұқсат іздеп жатыр (біздің рейтингіміз: заңды емес), егер маска кию сізді COVID-19-дан қорғайды ТикТоктағы көптеген бейнелер мәлімдегендей, жасөспірімдер тіпті шағымды жоққа шығарды бұл арамшөп коронавирусты өлтіруі мүмкін .

Дегенмен, бұл жасөспірімдердің өміріндегі өзгерістер көңілді. Біз олармен сәрсенбі күнгі «кеңсе сағаттары» кезінде Google Hangouts арқылы олардың хал-жағдайын білу үшін тіркелдік және олардың не болып жатқанын естіген соң, кейбір жеке оқиғаларымен бөлісуді сұрадық. Олар аздап өңделген төменде пайда болады.

16 жаста, орта мектеп оқушысы
Александрия, Вирджиния
TFCN көмегімен ~2 ай

Менің мектеп округінің бастығы бір айға мектепті тоқтатты және біз сәуір айының ортасына дейін мектепке оралмаймыз. Менің мектебім онлайн сабақтарға оңай ауыса алды, өйткені көптеген мұғалімдер бірнеше онлайн оқыту платформаларын пайдаланады.

Бір қызығы, Вирджиния білім департаментіне сәйкес интернетке кіру мәселелеріне байланысты техникалық тапсырмалар қажет емес. Тағайындалған жұмыс шолу мазмұны, біз бұрыннан үйренген нәрселер болуы керек.

Алайда мен үшін олай емес.

Менің жеті сабағымның үшеуі жаңа мазмұнды оқытады және олардың барлығы Жетілдірілген орналастыру сабақтары, өйткені Колледж кеңесі емтихандар әлі де болады дейді. Біздің тоқсандық бағаларымыз жабылу кезінде жаңартылмайды, бірақ біз қайтып келгенде, карантин кезінде жасаған жұмысымызды есепке алу үшін бағаларымыз жаңартылады.

Менің қазір мектептегідей көп жұмысым бар, бірақ бәрі бір уақытта барлық мұғалімдерден тағайындалғандықтан, бұл көбірек жұмыс сияқты көрінеді. Міндет - күн сайын жеткілікті түрде жұмыс істеп жатқаныңызға көз жеткізу үшін күніңізді құрылымдау.

Мен де үш ініммен үйдемін және олардың екеуіне қамқорлық жасау мен үй тапсырмасын орындауға көп уақытымды алмайды. Менің кішкентай інілерім бастауыш мектепте оқиды және оларды күнделікті тәртіпке келтіру қиын; олар үйде болса да, әлі де оқу керек екенін түсінбейді. Әпкем екеуміз бірдеңе әзірлеуге тырысамыз, өйткені олардың әрқайсысында үш пакет үй тапсырмасы бар. Менің әпкемнің де орта мектептегі жұмысы бар, бірақ бұл оған толығымен шолу.

Біздің мектеп оқушыларға оқу жылында Chromebook құрылғылары мен Wi-Fi кіру нүктелерін береді, сондықтан қолжетімділік пен теңдік маңыздырақ емес. Дегенмен, менің барлық қалалық кітапханаларымның жабық екендігімен күресіп жүргенім, бұл қиын, өйткені менің үйімде тыныштық сирек болады. Маған SAT үшін оқу үшін кітапхана керек, бірақ бұл карантинді оңай қол жетімді жерде тыныш жерсіз өту әлдеқайда қиын болады.

Мен мектеп газетінің тоғыз редакторының бірімін және онлайн мазмұнды жариялауды жалғастыру үшін күш-жігерді үйлестірдім. Мен қалған 40 қызметкермен байланыста боламын Мәтіндерді еске түсіру және біздің кеңесшілер бізге жолда жүру үшін күнделікті электрондық хаттар жібереді. Бұл, әрине, қиын, өйткені біз енді бірге емеспіз, сондықтан миға шабуыл сессиялары бірлескен емес. Сұхбат тек онлайн болуы мүмкін болғандықтан және қаламыздағы іс-шаралардың барлығы дерлік тоқтатылатындықтан, көптеген қызметкерлер әңгімелер айтуда қиындықтарға тап болды.

Мен оларды карантиндегі тәжірибелерін құжаттауға және коронавирустың олардың қауымдастығына қалай әсер ететінін зерттеуге шақырамын. Сондай-ақ бізде қызықты фильмдерге шолулар, 2020 жылғы сайлауда жастардың дауыс беруі туралы әңгімелер және жұмыста экологияны қалай сақтау керектігін түсіндіретін мақалалар бар.

17 жаста, жоғары сыныпта
Чапел Хилл, Солтүстік Каролина
TFCN-мен ~1 жыл
Instagram: t.m.barrett
Тик Ток: thea.barr

Аға курс студенті болғандықтан, жылдың бұл бөлігі 6 айдан кейін қайда тұратыныңызды білмей, шынымен қорқынышты. Мектепке қайтып барасыз ба, кейбір достарыңызды көресіз бе, әлде сахнада серуендейсіз бе білмейсіз бе, бұл басқа құбыжық.

Менің мектеп ауданым мемлекеттік тапсырысқа дейін шығарылды және одан кем дегенде бір апта өткен соң сыртта қалады, бірақ аудан деңгейінде және жекелеген мұғалімдерде ауада көп нәрсе бар. Әрбір студент пен оқытушы әртүрлі стресс деңгейінде болады және бұл өте жалықтырады. Біз босаңсуымыз керек — мен қазір мұғалімнің жұмыс күндерінде/көктемгі демалыстамын — бірақ егер біз сол керемет үлкен сәттерді бастан өткерсек және сабақтар мен бағалар жақсы болса, не болатыны туралы стресс бұған жол бермейді. .

Менің мұғалімдерім жылдың соңына дейін немесе AP сабақтары жағдайында бізге барлық ақпаратты қалай алуға болатыны туралы алаңдайтынын білемін. Менің үш сыныбым бірліктер/тесттерді біріктіретінін естідім, бұл біздің біліміміздің сапасын төмендетеді және мұндай жағдайда мұндай кедергілерді болдырмау мүмкін емес, оны басқару қиын.

Мен созылмалы денсаулық мәселелерімен де күресемін, бұл жақсы демалуға уақыт болғанына қарамастан, мен сыныпта қанша уақыт қалдырсақ та, стрессті, асығыс және бейберекет болатынын білемін. отбасылық міндеттер немесе кез келген басқа шеткер фактор.

Кейбір қатарластарым сияқты мен де жергілікті университетте қос оқуға түстім, сондықтан сабақтардың әртүрлі нұсқаларын (тіпті менің орта мектебімде де) және үнемі өзгеріп отыратын әртүрлі кестелерді басқару қиын. Мұғалімдер өздері үшін ең жақсы шешімді табуға тырысады, ал біз студенттер сол шешімдердің жеті немесе сегізін басқарып, олардың барлығын түзу ұстауға тырысамыз.

Менің ауданым осы уақытты өтеу үшін оқу күніне немесе жыл соңында күндерге қосымша минуттар қосуды қарастыруда - екеуі де қиындықтар тудыруы мүмкін, әсіресе егер біреу жазғы жұмысқа кіріскен болса немесе мектептен кейінгі жұмысы болса. немесе осы уақытқа әсер ететін жауапкершіліктер.

Бірақ бұл жерде немесе бүкіл әлемде ешкім мұны жоспарлай алмайды, өйткені біз 2-4 аптадан кейін өмірдің қандай болатынын білмейміз.

16 жаста, орта мектеп оқушысы
Шарлотт, Солтүстік Каролина
TFCN көмегімен ~9 ай

Дәл қазір Солтүстік Каролинада губернатор Рой Купер барлық мемлекеттік K-12 мектептерін екі аптаға жабуды міндеттейтін бұйрық шығарды, ол келесі аптаның соңына дейін созылады.

Бастапқыда, менің ауданым, Шарлотта-Мекленбург мектептері осы аптада үш күн сабақ өткізуді, содан кейін көктемгі демалысты осы аптаның қалған бөлігіне және келесі аптаға ауыстыруды жоспарлады, бұл мұғалімдерге сабақтарды онлайн режимінде өткізуге мүмкіндік береді. Бұл ауданымыздағы 150 000+ оқушы, мұғалімдер мен ата-аналар үшін көшуді жеңілдетуге көмектесетін ең жақсы шешім ретінде дауысқа салынды.

Алайда бұл губернатордың бұйрығымен жойылды.

Менің жағдайым менің округімдегі көптеген адамдардан өзгеше, өйткені мен қос оқуға түскенмін, сондықтан мен орта мектеп пен қоғамдық колледжде сабақ алып жатырмын. Мектебіміз қоғамдық колледжде болғандықтан, бізде көктемгі демалыс болды, бірақ ол қазір осы аптаның соңына дейін ұзартылды.

Жоспар бойынша біздің колледж сабақтары келесі аптадан бастап онлайн режиміне ауысады, ал біздің орта мектептегі сабақтарымыз осы аптада белгісіз күнге дейін онлайн режиміне ауысады. Тұтастай алғанда, біздің мектеп ауданымыз бұл ауысудың стресстік емес екеніне көз жеткізу үшін тамаша жұмыс жасады. Олар барлық студенттерге қажетті ресурстардың бар және қолжетімді екеніне көз жеткізу үшін көп жұмыс жасады. Әрбір мектеп 4-сыныптан жоғары барлық оқушылардың онлайн тапсырмаларды орындау үшін Chromebook құрылғыларына және интернетке қол жеткізуін қамтамасыз ету үшін жұмыс істейді.

Ағымдағы екі апта ішінде біздің аудан Солтүстік Каролинаның Қоғамдық білім беру департаменті онлайн оқытуды қалай жалғастыру керектігі туралы қосымша мәліметтер бермейінше, тапсырмалар бағаланбайтынын және жаңа тапсырмалар енгізілмейтінін түсіндірді.

Біздің аудан сонымен қатар мектептегі тамаққа сенетін студенттерді аудандағы белгілі бір мектептерде таңғы және түскі ас қабылдау орындарын орнату арқылы әлі де алу мүмкіндігін қамтамасыз ету үшін жұмыс жасады.

Сондай-ақ қауымдастық ресурстардың қолжетімді болуын қамтамасыз етуге көмектесті; Spectrum студенттері бар үй шаруашылықтарына екі ай бойы тегін интернетке қол жеткізуді ұсынады, ал жергілікті компаниялар мұқтаж студенттерге тегін тамақ ұсынады.

Мен өз қауымдастығымда Шарлотт-Мекленбург жастар кеңесімен – қалалық, округтік және мектеп округіндегі ресми жастар кеңесімен жұмыс істеймін, сондықтан мен көптеген құрдастарыма осы өзгерістер туралы хабарды таратуға көмектестім. Біз сондай-ақ студенттерге не болып жатқаны туралы жақсырақ хабарлау үшін барлық жаңартулар мен ресурстардың құжатын жасау үстіндеміз. Сондай-ақ, губернатор барлық мейрамханалар тұтынушыларға тек қабылдау арқылы қызмет көрсетуді талап ететін бұйрық шығарды, әзірге түскі ас жоқ.

17 жаста, орта мектеп оқушысы
Тампа, Флорида
TFCN көмегімен ~3 ай
Instagram: loremniranda

Флорида губернаторы 15 сәуірге дейін бетпе-бет оқудан бас тартты, сондықтан қазір біз бір айға виртуалды мектепке көшеміз. Мен барлық материалдарымды шкафта қалдырдым, сондықтан мұның қалай болатынын білмеймін.

Сондай-ақ біздің губернатор бізді барлық курсты аяқтау емтихандарынан босатуды тағайындады және біз емтихан жоқ сияқты қорытынды курстың бағасына қарай бағаланатын боламыз. Ата-аналар қаласа, баласын бір жылға қалдыруға мүмкіндігі бар.

CollegeBoard екі SAT күнін, соның ішінде мен мамыр айында қабылдауым керек болатын күнін болдыртпады, және біз олардың оны қашан қайта жоспарлайтынын әлі білмейміз. Менің ACT күнім де 4 сәуірден 13 маусымға ауыстырылды.

AP емтихандарына келетін болсақ, мамыр айындағы емтихандарға дайындалу үшін бізде мектепте уақыт аз болады. (Кіші жыл жеткілікті стресстік болмаған сияқты.)

Chick-fil-A-дағы жұмысым үйдегі қызметкерлердің көпшілігін, соның ішінде мені де үйге жіберді, өйткені бұдан былай жаппай жиналыстарға рұқсат етілмейді және біз қатаң түрде көлікпен жұмыс істеп жатырмыз. Менің епархиямдағы барлық шіркеулердегі месса шексіз уақытқа тоқтатылды.

16 жаста, орта мектептің екінші курсында
Лос-Анджелес Калифорния
TFCN көмегімен ~4 ай
Instagram: @col3rohan

COVID-19 шынымен де әр адамның өмірін басқаша өзгертті. Көптеген адамдар үшін заттардың қаншалықты тез төңкерілгені қорқынышты және түсініксіз. Мүмкін менің отбасым сәтті болды немесе анамның арқасында дайындалдық, бірақ бұл кейбір адамдар үшін өте жаман. Мектептің жабылуы, мейрамханалар, барғыңыз келетін орындар және достар. Біреу өшіру түймесін басқан сияқты.

Біз «әлеуметтік қашықтық» және «орнында баспана» сияқты жаңа терминдерді естиміз. Әлем өзгеріп жатыр, кімнің бірінші қозғалатынын білу үшін бұл арқан тартыс ойыны.

Жамандықты былай қойғанда, әрқашан күміс астар бар. Енді мен өз үйімізбен шектелсе де, отбасыммен көбірек уақыт өткізе аламын.

Менің мектебім жаңа ғана онлайн режиміне көшті, бұл әлсіз және тым көп кемшіліктері бар әрекет. Менің мектебім сонымен қатар екінші семестрдегі бағаларымызды толығымен алып тастауды және тек біріншісін ғана пайдалануды ойлайды, бұл жасөспірімдер үшін өте өкінішті болар еді.

Жаңалықтар енді біздің мектептердің келесі жылға дейін жабылуы мүмкін екенін айтады. Мен мұны істей алмаймын деп ойлаймын. Басында бір күн сабақты сағыну қызық болды, содан кейін қарым-қатынасты қаншалықты сағынғаныңызды көресіз. Достар мен мектебіміздің жабылуы туралы жаңалықтар дәл қазір қызықты нәрсе сияқты - бәрі бұлыңғыр. Күндер мәңгілікке жалғасып жатқан сияқты және бұрын қызық болған уақытты өткізетін ештеңе жоқ.

Бұл шынымен де фильмде көретін жағдайға ұқсайды және оны көргенде оны жай ғана щеткамен өткізесіз. Жоқ, бұл біз өмір сүріп жатқан шындық және ол дамып келеді.

16 жаста, орта мектеп оқушысы
Солсбери, Мэриленд
TFCN көмегімен ~3 ай
Instagram: @chaboiseth

Мэриленд штатындағы мемлекеттік мектептердің басшысы мектептерді 30 наурызға дейін белгісіз мерзімге тоқтатты. Дәл қазір біз сол күні сыныптағы оқуға оралуымыз керек. Біздің округте мұндай қысқа мерзімде онлайн оқытуға көшуге қажетті ресурстар жоқ.

Маған мұғалімдерім үзілісте бізге бағалық тапсырма бере алмайтындарын айтты. Дегенмен, кейбіреулері маған таңдаулыларын берді.

Олар Пасха алдындағы жұма және одан кейінгі дүйсенбі болатын көктемгі демалысымызды да тоқтатты. Бұл үзілісімізге байланысты өткізілген оқу күндерін өтеу мақсатында жасалды.

Менің аймағымдағы шіркеулер келесі екі аптада шіркеуден бас тартты. Менің спорт залым және менің аймағымдағы барлық мейрамханалар да жабық. Мен жергілікті бейсбол лигасының кіші лига командасында жұмыс істеймін, олардың маусымы кейінге қалдырылғандықтан, мен біраз уақытқа жұмыссыз қалдым.

16 жаста, орта мектеп оқушысы
Ирвинг, Техас
TFCN көмегімен ~5 ай

Қазір бізде өткен аптада көктемгі демалыс болды және олар осы аптада мектепті жапты. Олар мектепті сәуірге дейін жабуды жоспарлап отыр, бірақ біз дүйсенбіде онлайн сабақтарды бастаймыз.

Біз көктемгі демалыста жүргенде газетіміз ( The Sidekick Коппелл орта мектебінде) мазмұнды шығармады. Бірақ осы аптада редакторлар (оның ішінде мен 12 адам бар) жаңартуларды қамту үшін бірге жұмыс істеді, мысалы, студенттер мектептен өз құрылғыларын қашан ала алады, AP және IB тестімен не болып жатқаны, мамыр айындағы SAT жойылды және т.б.

Мен әдетте студенттік өмірге арналған мазмұнды өңдеуге және шығаруға көмектесетін едім, бірақ біздің қызметкерлер әлі де үзілісте болғандықтан және аудиториямызды жаңалықтар туралы хабардар етуіміз керек болғандықтан, біз COVID-19-ға назар аудардық!

Алдағы бірнеше апта ішінде біз не болатынын толық білмесек те, біздің лауазымдық нұсқаулықтарымыз бен газетімізді қалай жүргізуіміз түбегейлі өзгеруі керек екенін білеміз - әдеттегі апта сайынғы редактор жиналыстарының орнына, біз баратын шығармыз. келесі аптаға дейін келесі қадамдарды талқылау үшін телефон конференциялары болуы керек, ал біздің мазмұнды өндіру толығымен үйде, онлайн режимінде жасалуы керек. Біздің бесінші басылым сәуір айына дейін шығуы керек еді, бірақ біздің кеңесшіміз оны толығымен онлайн режимінде (PDF түрінде) жасау туралы шешім қабылдады.

Мұның бәрі біз үшін өте жаңа, бірақ редакторлар ретінде біз бағдарламаны басқаруға өте қуаныштымыз, тіпті осы уақыт ішінде! Біздің кеңесшіміз де үнемі бізбен байланысып, мектеп пен аудан бойынша жаңалықтарды беріп отырады.

Сіз біздің COVID-19 туралы кейбір қамтуымызды мына жерден көре аласыз:

• CISD коронавирусқа жауап ретінде жабылады
• Редакциядан хат: Шатасу кезінде шындықты шығару
• Техас 2019-20 оқу жылына арналған STAAR тестілеу талаптарын тоқтатады
• Үзілісті тиімді пайдалану

16 жаста, орта мектеп оқушысы
Семинол, Флорида
TFCN көмегімен ~6 ай

Айтпақшы, соңғы бірнеше апта ақылсыз болды.

Мен мектеп газетінің бас редакторымын (The Hawk Talk at Seminole High School). Мен ақпан айында коронавирус туралы әңгіме жазуды шештім. Ол кезде вирус бүкіл Қытайда тез тарады және Америка Құрама Штаттарында және әлемнің басқа бөліктерінде өте аз жағдайлар болды. Вирус бүкіл АҚШ-қа таралады деп болжанған, бірақ біз осында аяқталамыз деп күткен жоқ.

Бұл мәселеге менің соңғы мерзімім өткен апта болды, мен өз оқиғамды қарап шыққанда, ондағы берілген ақпараттың жартысы енді дұрыс емес екенін көрдім. Мен бұл вирустың қаншалықты тез нашарлағанын түсінбедім.

Біз бәріміз осы көктемгі демалыс бұрынғы тәжірибеміз сияқты болады деп ойладық, бірақ ол мүлдем керісінше болды. Мектептегі демалысымыз екі аптаға, енді төртке айналды. Дәл қазір біз 15 сәуірге дейін мектепке қайтпаймыз, бірақ бұл кез келген уақытта өзгеруі мүмкін. 30 наурызда барлық Пинелас округінің мектептерінде онлайн сабақтар басталады.

Мен болсам, мен тепе-теңдікті табуға тырыстым. Менің отбасым өздерін карантинге салған жоқ, бірақ біз әлеуметтік алыстап кеттік. Біз жағажайда және бірнеше мейрамханада болдық, бірақ тек көлікпен жүрдік. Әр уақытта басқалардан алты фут қашықтықта, әрине он адамнан аз шағын топтар.

Мен өзімді дистопиялық романның, мысалы, «Аштық ойындары» немесе «Дивергент» сияқты бірнеше жыл бұрын өзімді қызықтырған оқиғалардың қатарында жүргендей сезінемін. Мұның ешқайсысы шынайы емес, бірақ бұл және қорқынышты бөлігі.

Осы тіркелгілерді оқығаннан кейін сізге Poynter институтының АҚШ-тағы медиа сауаттылық бағдарламасы MediaWise бағдарламасымен не болып жатқаны туралы көбірек білгіңіз келуі мүмкін. Басқалар сияқты біз де коронавирустық індеттің әсерін сезініп жатырмыз. MediaWise командасының көпшілігі үйде, туыстарына қамқорлық жасайды және осы жаңа әлемді шарлайды; бірақ сонымен бірге біз американдықтарды интернетте фантастикадан фактіні сұрыптауды үйрету үшін бұрынғыдан да көп жұмыс істеп жатырмыз.

Әлеуметтік желілерде COVID-19 туралы жалған ақпараттың саны таң қалдырады. Біз интернетте көбірек уақыт өткізетін ұлт үшін дүрбелең мен қорқыныш тудыратын барлық жаман ақпаратты тексеруге күш-жігерімізді екі есе арттыра отырып, адамдарға осы дағдарысты жеңуге көмектесу үшін өз үлесімізді қосудамыз.

Біз өз бағдарламаларымызды тексерген кезде бір бастама ерекше көзге түсті: MediaWise Teen Fact-Checking Network. Қазіргі 35 белсенді жұмыс істейтін TFCN мүшелері әлеуметтік желілерде көріп жатқан коронавирустық «ақпаратты» тексереді және өз нәтижелерін @MediaWise әлеуметтік аккаунттарында жариялайды - ең алдымен Instagram бірақ сонымен қатар TikTok , Youtube және Twitter . Бұл бастама 2018 жылы басталғаннан бері біз 330-дан астам факт-чек жарияладық.

Дәл қазір TFCN-де болып жатқан нәрсе бір сөзбен айтқанда, керемет. TFCN редакторы және мультимедиялық репортер Алекса Волландтың жылдам басшылығының арқасында бұл жасөспірімдер өздерінің бұрын-соңды болмаған қиындықтарына қарамастан факт-тексеру жұмыстарын жалғастыра алды, сіз жоғарыда білесіз. Олар бағдарламаға белсенді түрде қатыса алды және тез арада өз есептерін коронавирустық індетке қатысты жалған ақпаратты факт-тексеруге бағыттады.

Американың көпшілігі қашықтағы және виртуалды жұмысқа көшумен күресіп жатқанымен, керемет және кездейсоқ нәрсе TFCN болды. виртуалды . Жасөспірімдер онға жуық штатта таралған. Олардың барлығы дерлік бір-бірін ешқашан кездестірмеген және ешқашан кездестірмейді - қазіргі қаламдас достар сияқты, бірақ Slack, Google Docs және мәтіндер арқылы сөйлеседі.

Олардың COVID-19-да жасаған факт-тексеру жұмыстары керемет және әрбір оқиғамен жақсарады. Осы пандемия туралы осы уақытқа дейін 15-тен астам факт-чек жарияланды және бізде алдағы апталарда тағы 28 жұмыс бар. Сондай-ақ біз бағдарламаны мүмкіндігінше тезірек кеңейту жолдарын қарастырудамыз. Сіз қайырымдылық жасау арқылы бұл жұмысқа қолдау көрсете аласыз Мұнда .

Қорытындылай келе, TFCN мүшелерінің барлығы үйде интернетке қол жеткізу бақытына ие екенін атап өткен жөн. Америкадағы көптеген, көптеген жасөспірімдер мұны істемейді. Олар осы оқу жылының қалған бөлігінде «e-learning» жүйесіне қалай ауысады? Көптеген мектептерде мұндай мүмкіндік немесе мүмкіндік жоқ. Көптеген мұғалімдердің үйінде интернетке қосылу мүмкіндігі де жоқ. Мектептердің жабылуы сол отбасыларға, білім беру жүйелеріне және қауымдастықтарға қалай әсер етеді?

Бұл індет тек бүгінге ғана емес, кейінгі жылдарға да осы ұрпаққа тигізетін әсерін қорыту кезінде ойланыңыз.
Кэти Байрон – миллиондаған американдықтарға интернетте фантастикадан фактілерді сұрыптауды үйрететін Poynter’s MediaWise коммерциялық емес жобасының редакторы және бағдарлама менеджері. Оған жетіңіз электрондық пошта .