Рой Питер Кларк иелік апостроф пікірталастарын шешеді: Грамматиктердің ережелерін сақтаңыз

Shutterstock.

Журналист және ғалым ретіндегі мансабымда мен секс туралы көп жаздым. Мен дін мен саясат туралы жаздым. Мен мыңжылдық пен Холокост туралы жаздым. Мен СПИД туралы 29 бөлімнен тұратын серия жаздым. Осы аптада мен саяси жемқорлық пен тілді қорлау арасындағы байланыс туралы жаздым.

Шамасы, бұл тақырыптардың ешқайсысы маңызды емес. Менің оқырмандарым үшін маңыздысы тыныс белгілері мен AP стилі. Оксфорд үтірінің бір мәселесі болды, естеріңізде болар. Содан кейін торынан назар аударып, нүктелі үтір шықты. Сызықша сахнаның алдыңғы жағына сызық жасады.

Оқырмандар мен назарларыңыз үшін мен сізге апострофты, иелік етуді және иә, AP стилін беремін. Дау-дамай - мен сансыз рет айыптаған клише - AP-тің иелік апострофты қолдану тәсілін өзгертуді қарастырып жатқаны туралы хабарламасынан туындады.

AP тілшілері жылдам жазады, бірақ олардың стиль кітабы баяу қозғалады. Сондықтан мен 2010 жылы жазған бірдеңе осы реформалар қозғалысын болжаған деп ойлаймын.

Тақырыпқа деген көзқарасым менің «Грамматика гламуры» кітабымның 82-бетінде берілген (оның тыныс белгілеріне қатысты 11 тарауы бар!). Бұл менің айтуым керек нәрсенің бір бөлігі:

Тіл ғалымдарының с әрпінен жасалған дыбысқа арналған сөзі бар. Олар оны ысқырық деп атайды, ол латынның «ысылдау» деген сөзінен шыққан.

ҚАТЫСТЫ ӘҢГІМЕ: «Қорғасын» және «леде»: Рой Питер Кларктың түпкілікті жауабы бар.

Е.Б. Бірде Уайт Флорида туралы былай деп жазды: «Оңтүстік - тұрақты сілекейдің елі. Кез келген жерде, ризашылық білдірген келушілер үшін «s» әрпі көріністе көрінеді: теңіз мен құмның шуында, ән шырқаған қабықта, күн мен аспанның ыстығында, нәзік сағаттардың ызғарында, түнде. siesta, құстар мен жәндіктердің толқынында». Мен олардың аллитеративті музыкасынан ләззат алу үшін сол тәтті сөйлемдерді дауыстап қайталап оқыдым және үзіндінің жыландай естілмей ысқырғанына таң қалдым.

Енді тіліңді ұстап: «Ол теңіз жағасында раковиналарды сатады» деп айт. Кейде с әрпін шамадан тыс қолдану тілді шыбын қағазға айналдырады.

Бұл мені Е.Б. Уайттың әйгілі мұғалімі, кіші Уильям Струнк, «Стиль элементтері» түпнұсқалық басылымының авторы. 1918 жылы жазылған грамматика, стиль және қолданыс туралы шағын кітап мына кеңеспен басталады: «Зат есімнің жекеше сингулярын қосу арқылы жасаңыз».

Не түсінікті болуы мүмкін?

«Кітаптың қарапайымдылығы мен пайдалылығы оны классикаға айналдырды».

Зат есімнің көпше түрі s-ден басқа бірдеңемен аяқталса, бізге тек ‘s қажет екенін де білеміз:

«Ерлер бөлмесіне біраз тазалау керек».

Біреуін екіншісіне қосқанда, біз қиын жағдайларда тыныштықтың жабысқақ мәселелеріне тап боламыз. Профессор Струнк бізге зат есімнің соңғы дауыссыз дыбысына қарамастан ' ны қосу керектігін айтады және мысал ретінде «Чарльздың досы» және «Бернстің өлеңдері» келтіреді.

Бұл маған мағынасы бар, өйткені бұл сөзді дауыстап айтатын жолға ұқсайды. Журналистерге арналған ең ықпалды нұсқаулық болып табылатын AP Stylebook журналының «Агнес кітабы» және «Джульдің орны» сияқты s әрпімен аяқталатын жалқы есімдерден кейін қарапайым апострофтың жеткілікті екенін дәлелдейтіні мені таң қалдырады.

Сіз туралы білмеймін, бірақ мен оларды дауыстап оқығанда, жетіспейтін сөздер тілімді көтеріп, бетте менің көзім ауырады. Мен «Агнестің кітабы» және «Жюльдің орны» дер едім.

S әрпін қосу сізге Velcro сезімін беретін классикалық мысалдар бар: мен «Ахиллестің өкшесі» деп айтпас едім. Ахиллес жақсы болады, рахмет, предлогты сөйлеммен ыңғайлы қашу люктері: Сократтың ілімі.

Бұл неге маңызды? Менің туған жерім газетінің бір басылымында бір оқиға осы екі шарықтауышты сөйлемді қамтыды:

«Уэстің соңғы әрекетінде ол бейтаныс адамды тамақтандырып, оған демалуға орын берді. Бұл оның өмірін қиды».

Мен бұл әсерлі оқиғаны оқи отырып, мен «Уэс» деген иелікпен кездескен сайын тоқтадым. Менің көзім мен құлағым арасындағы келіспеушілік бөтеннің жоқтығын діңсіз пілдей көрсетеді. Мен білетін ешкім «Уэстің соңғы әрекеті» деп айтпайды; кез келген оқырман «Уэстікі» деп айтар еді.

Сол кезде стильдер кітабы «ережені есте сақтаудың жүйелілігі мен жеңілдігі» мәніне сүйене отырып, жетіспейтіндерді ақтады. Мен жауап беремін: Оқырманның қажеттіліктері мен тәжірибесі туралы не деуге болады?

Көптеген тіл мамандары жазушыларға ыңғайсыз немесе жағымсыз нәрсені, әсіресе құлақты ренжітетін нәрсені жазуды немесе айтуды талап ететін шектеулерді елемеуге кеңес береді. Бұл жағдайда тыныс белгілерін сөйлеуге сәйкестендірейік. Құлағыңыз апострофты басқаруға көмектессін. Жылан тілін жұтпағанша, бауырымен жорғалаушы ысқырсын.

Қысқаша:

• Иелік сингулярды жасау үшін «Sadie’s ring» қосымшасын қосыңыз.
• Иелік көптік жалғауын жасау үшін көп жағдайда s-ден кейін апострофты қосыңыз: «Пуритандардың саяхаты».
• Зат есімнің көпше түрі s әрпіне аяқталмаса, септік жалғауын жасау үшін ’ ді қосыңыз: “The children’s field trip.”
• Егер жалқы зат есім (ат) s әрпімен аяқталса, көп жағдайда 'ды қосыңыз, бірақ құлағыңыз сізге қиын нәрселерден өтуге мүмкіндік беріңіз: «Архимед тәжірибесі».
• Кейбір 50/50 жағдайда оны контекст бойынша дауыстап оқыңыз, содан кейін таңдаңыз немесе тиынды аударыңыз: «Исаның ілімдері» немесе «Исаның ілімдері».
• Осы және басқа мәселелер бойынша жұмысыңызды басқаратын стиль нұсқаулығын білетініңізге көз жеткізіңіз. Ол сыныптар мен мұғалімдерді немесе жұмыс пен мамандықты ауыстырған кезде өзгеруі мүмкін.

Рой Питер Кларк Пойнтерде қырық жыл бойы жазудан сабақ берді. Оған электрондық пошта арқылы хабарласуға болады.