Грета Тунбергтің БҰҰ-да сөйлеген сөзін оқудан мен жазу туралы не білдім.

Есеп Беру Және Өңдеу

Грета Тунберг - 16 жастағы шведтік климат белсендісі. (AP фотосы/Мэри Альтафер)

Жазу стратегияларын үйренудің бір жолы - сәтті сөйлеу мәтіндерін зерттеу. Осы жылдар ішінде мен Геттисбургтегі «Менің арманым бар» Жолдауын және Барак пен Мишель Обаманың шешендік сөздерін рентгенге түсірдім. Мысалы, бұрынғы бірінші ханымның бірде тыңдармандарына «Мен құлдар салған үйде тұрамын» деп еске салғанын ескертемін. Ақ үйді осылай сипаттай отырып, ол ең жақсы әсер еткен «құлдар» деген екпінді сөзді аяғына қойды.

Спичрайтер оған арнап: «Мен тұратын үйді құлдар салды» деп жазған болса, Мишель Обама басқа адамды жалдауға құқығы бар еді.

Тілдің ауызша өрнектелуі жазба сөздің алдында, о, ғазалил жылдар. Көптеген өрнек түрлеріне қатысты қолданылатын «риторика» сөзі бір кездері ауызекі сөзді - айталық, римдік сенаторлардың сендіру мақсатында қоғамдық тілді қолдануын атап өткенін еске түсірейік.

ҚАТЫСТЫ ӘҢГІМЕ: Неліктен бұл жұмыс істеді: Обаманың жарыста сөйлеген сөзінің риторикалық талдауы

Шындығында, Мишель Обама және Линкольн мен MLK кіші пайдаланған сөздердің екпінді реті техникасын римдік ағартушы және риторик Квинтилиан 2000 жылдан астам бұрын қолдаған.

Бұл бізді 16 жастағы Грета Тунбергке, жақында шведтік қоршаған ортаны қорғау белсендісіне әкеледі. қысқаша сөз сөйледі — шамамен 500 сөз — Нью-Йорктегі БҰҰ-ның климаттық әрекет жөніндегі саммитіне.

Мен оның ғылыми дәлелдерін сынай алмаймын. Менің ойымша, факт-тексерушілер оның ізімен жүрді, ешқандай елеулі түзетулер жоқ. Оң жақтағы сыншылар оны сол жақтың қолбасы деп санайды және мұндай сөз жаза алмайды. Кем дегенде біреуі оны дисквалификациялауға дейін барды, өйткені оның Аспергер синдромы бар.

Сөздің өзіне келмес бұрын, мұндай мәтінді ешбір жасөспірім жазуы мүмкін емес деген түсінікті жоққа шығарғым келеді. Бұл болуы керек, теориясы бар, жұмыс, мен оны айтуға батылы бар, ЕРТІК. Ол вентрилоквисттің манежінен басқа ештеңе емес. Айталық, сөзді басқа біреу жазды немесе оны жазуға көмектесті. Егер бұл дисквалификация болса, онда ақылды спичрайтер сөзін аузына алған әрбір саясаткер тілсіздігіне лайық.

Мен барлық деңгейдегі жазушыларға, соның ішінде бастауыш, орта және жоғары сынып оқушыларына сабақ бердім. Олардың ең жақсыларының жұмысы тамаша болды, жариялануға тұрарлық. Флорида штатының Санкт-Петербург қаласындағы Хасламның кітап дүкенінде мен «2015 жылдың ең жақсы жасөспірімдер жазбасы» деп аталатын пайдаланылған антологияға тап болдым. Ішінде мен Scholastic Art and Writing Awards жеңімпаздарының жұмысын таптым. Шығарма бірнеше ортақ жанрларды қамтиды. Міне, ең жақсы фантастика:

Кэтрин Гао, 16 жаста, Сан-Хосе, Калифорния:

«Бір апта бұрын мен BART көлігінде қырық бес минут бойы ыңғайсыз тыныштықта отырдым. Менің айналамда басқа отыз бейтаныс адам отырды, олардың әрқайсысы дәл осылай істеп жатыр: ештеңе жоқ. Жартысы көліктің қабырғаларына бос қарап, бірнеше минут сайын тоқтап, телефондарына қарады. Екінші жартысы бетін терезеге тигізіп, ақырын қорылдады. Мен көзімді жұмып, орныма жоғалып кетуге тырыстым».

Майя Лью, 16 жаста, Нью-Хейвен, Коннектикут:

«Торнадо құрал-сайманнан басқаның бәрін сындырды. Қала тұрғындары бүйірлік панельдерден бірнеше күн бойы шіріген банан сияқты қабығынан шыққан ескі ағаштарды жұлып алды. Өзен суы бұлақ ағындарын жыртып өтті, олар жыртылған тігістерді балшықпен және тастармен (қос түйіндер, үш түйіндер), сынған астыңғы құбырлардан құбырларды бекітті. Күнбағыс жүзіп, бетін төмен қаратып, өзен форельі қарынға дейін жарты жолда қалықтады».

Джек Тиен-Дана, 16 жаста, Бронкс, Нью-Йорк:

«Келесі күні аурухана анамды Нью-Йорк ауруханасына ауыстырды. Әкем онымен бірге жедел жәрдем көлігінде жүрді, ал менің тәтем, жартылай танымал сән редакторы және толыққанды дива мені ағам мен немере ағаммен бірге үйге апарды. Біз Вестсайд тас жолында едік, ол таксиді артқа қарай жүргізді. Менің қолымда ірімшік сорпалары толтырылған канистр болды, ол ауада дірілдеп, менің басыма қонды. Ол таксишті ашуландыру үшін көліктен ұшып кетті (ескерту: ол оны артқа тастады) және одан кейінгі үзіліс кезінде ол менің тереземе басын тығып алды да, сыр шаңы басқан маған ысқырды: «Айтпа. Сенің анаң осылай болды”.

Мен Грета Тунбергпен құрдас 16 жастағы үш жасөспірім жазушыны таңдадым. Мен олардың тарихын білмеймін, бірақ менің болжауымша, олардың өмірінде үлкендер болды, олар кішкентай кезінен бастап сауатты адамды белгілейтін үш негізгі мінез-құлықты: сыни оқуға, мақсатты түрде жазуға және сөйлеуге шақырған. оқу мен жазу арқылы мағына қалай жасалады.

Грета Тунбергтің жас кезіндегі үлкен топтармен үлкен қауіп төнген кезде сөйлесе алатын қабілеті жоғарылаған дәл осындай дарындылықтары бар екені анық. Біріккен Ұлттар Ұйымында сөйлеген сөз колледжге қабылдау туралы эссені шегелеуден бір қадам деп есептейік.

Ендеше оның қалай істегенін және не істегенін көрейік. (Менің түсіндірмесі жақшада көрсетілген.)

Транскрипт: Климат белсендісі, 16 жастағы Грета Тунберг дүйсенбіде Нью-Йоркте өткен БҰҰ-ның Климат әрекеті жөніндегі саммитінде сөз сөйледі.

Менің хабарым - біз сізді бақылайтын боламыз.

(Синтаксисте біз есімдіктердің «саны» және «тұлғасы» туралы айтамыз. Әрбір белгілеу сөйлеушінің дауысына үлес қосады. Сегіз сөзбен оның үшеуін аламыз. «Менің» бірінші тұлғаның жекеше тұлғасын көрсетеді, автордың ұстанғанын көрсетеді. бұл идеялардың иеленуі.«Біз» бірінші жақ көпше түрі, кәсіподақ хабарламаларының тілінде бірге қолданылады, сонымен бірге «Біз адамдар.» Ол жалғыз емес. Оның соңғы сөзі екінші жақ көпше «сіз. ” Көп жағдайда бұл дискурс елесін тудырады, “Мен” және “Сен”. Бірақ бұл жерде “көру” етістігінің объектісі ретінде ол қорқыныштырақ болып көрінеді. Қарап тұрған Үлкен аға емес. Кішкентай апа. )

Мұның бәрі дұрыс емес. Мен бұл жерде болмауым керек. Мен мұхиттың арғы жағындағы мектепке қайта оралуым керек. Десе де, бәріңіз де біз жастарға үміт артып келесіз. Қалай дәтің барады!

(Қысқа сөйлемдерде Ізгі хабардың ақиқаты сезімі бар. Міне, біз олардың қатарын аламыз. Ол өз аудиториясын ұзақ сөйлеммен жібермейді. Әрбір кезең мінбеде соғылған балға сияқты. Көрермендер лепті көре алмайды. Осы абзацтың соңында белгі қойыңыз, бірақ олар оны ести алады. Маған «Қалай батылдық!» дегенді оқу және есту ыңғайсыз деп таптым. Мен өзімді кінәлі ретінде аудиториядағы сәтсіз ересектерді анықтадым. Оның тілі ашулы ата-ананың тілі немесе қатал мектеп мұғалімі баланы ұрысып жатыр. Бұл күтудің инверсиясы оның дауысын анықтайды.)

Бос сөздеріңмен арманымды, балалық шағымды ұрлап алдың. Сонда да мен бақытты жандардың бірімін. Адамдар қиналып жатыр. Адамдар өліп жатыр. Бүкіл экожүйелер ыдырап жатыр. Біз жаппай жойылудың басында тұрмыз, сіз тек ақша мен мәңгілік экономикалық өсу туралы ертегілер туралы айта аласыз. Қалай дәтің барады!

(Қайталау — артықшылыққа қарағанда — мақсатты болып табылады және сөйлеушілер үшін қол жетімді ең кең таралған риторикалық құралдардың бірі. «Бұл халық үкіметі, халық және халық үшін.» «Ақырында тегін, ақырында тегін, рахмет. Құдіреті күшті Құдай, біз ақыры боспыз.” Грета Тунберг бізді тағы бір “Қандай батылдықпен” пышақтады. Басқа стратегияға назар аударыңыз: Квинтилиан спикерлерге ең жақсы сөздері мен сөз тіркестерінің сөйлемдер мен абзацтардың ортасында жоғалып кетпеуін ескертті. мүмкін, оларды соңына қойыңыз.Назар аударыңыз: бос сөздер, бақыттылар, азап, өлу, күйреу, мәңгілік экономикалық өсу ертегілері.)

30 жылдан астам уақыт бойы ғылым айқын болды. Қажетті саясат пен шешімдер әлі де көрінбей тұрғанда, сіз бұл жерде жұмыс істеп жатырсыз деп басқа жаққа қарап тұруға қалай батылыңыз бар.

Сіз бізді тыңдап, өзектілігін түсінетініңізді айтасыз. Бірақ қанша мұңайып, ашулансам да, бұған сенгім келмейді. Өйткені, егер сіз шынымен жағдайды түсініп, әлі де әрекет етпесеңіз, онда сіз зұлым болар едіңіз. Және мен сенуден бас тартамын.

(Мұнда жұмыс істейтін ежелгі риторикалық әдіске назар аударыңыз. Менде оның аты жоқ. Бірақ біз оны жеке және кәсіби өмірімізде қолданамыз. Мен оны «айтпаймын деп айту» деп атауы мүмкін. , «Енді мен кәсіпқой спортшылар тапқан ақшасына лайық емес деп айтпаймын.» Иә, мен. Юлий Цезарьдағы Антониді есіңе түсір: «Достар, римдіктер, жерлестер, құлақтарыңды қарызға беріңдер. Мен жерлеуге келдім. Цезарь, оны мақтау үшін емес». , өйткені оларды зұлым деп атайтын адаммен кім келісе алады?)

Біздің шығарындыларымызды 10 жылда екі есе қысқарту туралы танымал идея бізге тек 1,5 градустан (Цельсий) төмен тұруға 50% мүмкіндік береді және адам бақылауынан тыс қайтымсыз тізбекті реакцияларды бастау қаупін береді.

Елу пайызы сізге қолайлы болуы мүмкін. Бірақ бұл сандар құлдырау нүктелерін, кері байланыстардың көпшілігін, ауаның улы ластануымен жасырылған қосымша жылынуды немесе теңдік пен климаттық әділеттілік аспектілерін қамтымайды. Олар сондай-ақ менің ұрпағымның ауадан жүздеген миллиард тонна СО2 сорып алатынына сенеді.

Сондықтан 50% тәуекел біз үшін қолайлы емес - біз оның салдарымен өмір сүруіміз керек.

Жаһандық температураның 1,5 градустан төмен көтерілуіне 67% мүмкіндікке ие болу - (Климаттың өзгеруі жөніндегі үкіметаралық комиссия) берген ең жақсы мүмкіндік - әлемде 1 қаңтарда 420 гигатонна CO2 қалдырды.^ст, 2018. Бүгінде бұл көрсеткіш 350 гигатоннан аз.

Сіз мұны «әдеттегідей бизнес» және кейбір техникалық шешімдер арқылы шешуге болады деп айтуға қалай батылыңыз бар? Қазіргі шығарындылар деңгейімен қалған CO2 бюджеті 8 ½ жылдан аз уақыт ішінде толығымен жойылады.

(Аспергер ауруына шалдыққан кейбір адамдардың кеңістіктік ойлау қабілеттері жоғары екені белгілі, бұл оларды математика, сәулет және музыка сияқты нәрселерде жақсы етеді. Бұл романда және театрдағы «Иттің түндегі қызық оқиғасы» спектаклінде көрсетілген. Мұндағы техникалық дәлелдер дәл болса, жасөспірім игеретін нәрсе болса, мені таң қалдырмайды.Мен бұған оқуға әкелген білімімнің арқасында емес, оның ақиқат сақинасы болғандықтан сенемін. Маған [«Төрт ұпай және жеті жыл бұрын …»] сөйлеуде тиімді қолдануға болатынын ескертемін, олар ең жақсы қолданылады. Қайырымды самариялық Иса туралы астарлы әңгімедегі есімде. , Қонақ үй иесіне «екі динар» — күміс теңге, бір күндік жалақы — қайтыс болған адамды күту үшін берді.)

Бүгін мұнда осы сандарға сәйкес шешімдер немесе жоспарлар ұсынылмайды, өйткені бұл сандар тым ыңғайсыз. Ал сен оны сол күйінде айтуға әлі жетілген жоқсың.

(Уау. Бала бізді әлі жетілмеген деп ұрыса бастады. Ол мені ренжітпейді деп үміттенемін.)

Сіз бізді сәтсіздікке ұшыратып жатырсыз. Бірақ сенің сатқындығыңды жастар түсіне бастады. Барлық болашақ ұрпақтың көзі сізде. Ал егер сіз бізді сәтсіздікке ұшыратсаңыз, мен айтамын: Біз сізді ешқашан кешірмейміз.

(Басқа пәрменді сөйлеген сөздердегідей қатты ашылады, орта жолда шаруасын бағып, үлкен үмітпен жабылады немесе міне, ең күшті айыптау. Тілге қараңыз: бізді сәтсіздікке ұшырату, сатқындық, сізді ешқашан кешірмейді).

Біз сені бұл істен құтылуға жол бермейміз. Дәл осы жерде, дәл қазір біз сызық сызамыз. Әлем оянуда. Ал сіз қаласаңыз да, қаламасаңыз да өзгеріс келеді.

(Соңғы екі абзацтағы сөйлемнің ұзақтығына назар аударыңыз: 4 сөз, 10, 9, 9, 5, 9, 10, 5, 10. Бұл нүктелердің барлығы тоқтау белгілері болып табылады, бұл керемет әсер ету үшін қарқынды бәсеңдетеді.)

Рақмет сізге.

(Ешқашан рахмет және оның сыпайылығы жеткізілген хабарламада мұндай үйкеліс болған емес.)

Рой Питер Кларк Пойнтер университетінің аға оқытушысы. Оған электрондық пошта арқылы хабарласуға болады.